EDOM RALDI
EDOM singkatan dari Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa. Jadi kira2 para dosen di UI ini dinilai juga bahkan dkasi IP Indeks Prestasi untuk setiap m kuliahnya oleh mahasiswa. Kira2 model sama kaya IP biasa antara 1 s/d 4.
Untuk satu m kuliah saya di S2 saya tampikan satu hasilnya.-
Kode Mata Kuliah : MSC82151 (4 SKS)
Nama Mata Kuliah : Perpindahan Kalor & Massa Lanjut (Perpind Kalor&Massa )
Jumlah Responden : 7 Responden dari 8 Mahasiswa
Nilai Rata-Rata Keseluruhan : 3.575 (Skala 0 – 4)
|
Komponen Penilaian |
Dr, Ir Raldiartono K M.Sc |
|
A. Materi Perkuliahan |
3.79 (Rata-Rata) |
|
1. Dosen menyampaikan RP (Rancangan Pengajaran)/Silabus/SAP (Satuan Acara Pengajaran) di awal perkuliahan. |
3.57 |
|
2. Dosen memberikan informasi mengenai buku teks atau rujukan yang digunakan. |
4 |
|
3. Menyediakan/memberikan bahan ajar di luar buku rujukan (contoh: hand out/transparant sheet/power point slide) yang cukup jelas untuk setiap materi. |
3.57 |
|
4. Tugas yang diberikan relevan dengan materi pelajaran dan tujuan pembelajaran. |
4 |
|
B. Penyampaian Materi Oleh Dosen |
3.47 (Rata-Rata) |
|
5. Materi yang disampaikan sesuai dengan RP/Silabus/SAP. |
3.29 |
|
6. Materi kuliah disampaikan secara sistematis dan jelas. |
3.43 |
|
7. Ada kesinambungan antarmateri kuliah yang diberikan oleh dosen dalam tim. |
3.29 |
|
8. Dosen menjawab pertanyaan mahasiswa secara komprehensif. |
3.57 |
|
9. Contoh dan aplikasi materi diberikan dengan jelas. |
3.43 |
|
10. Dosen mendorong mahasiswa untuk aktif di kelas (contoh: bertanya, berdiskusi, berlatih) |
3.71 |
|
11. Setelah penyampaian materi saya menjadi tertarik untuk mengetahui lebih jauh/menguasai mata ajaran ini. |
3.57 |
|
C. Pengelolaan Kelas |
3.66 (Rata-Rata) |
|
12. Kuliah dilaksanakan tepat waktu. |
3.86 |
|
13. Suasana belajar menyenangkan. |
3.71 |
|
14. Memanfaatkan fasilitas pendukung (LCD/OHP/papan tulis/CD/video player) dengan penyajian yang menarik. |
3.71 |
|
15. Sikap dosen/instruktur yang mau menerima masukan yang memperbaiki mutu pembelajaran. |
3.57 |
|
16. Dosen membantu kesulitan mahasiswa dalam materi ajar. |
3.43 |
|
D. Evaluasi Pengajaran |
3.38 (Rata-Rata) |
|
17. Pertanyaan ujian (UTS/UAS) sesuai dengan lingkup materi yang diberikan. |
3.57 |
|
18. Selalu mengembalikan tugas, kuis, dan kertas ujian (UTS/UAS). |
3 |
|
19. Membahas hasil tugas, kuis/ujian yang telah dilaksanakan. |
3.57 |
|
Nilai Rata-Rata Keseluruhan |
3.575 |
|
Saran, kritik, ide, dan komentar untuk kelas kuliah: Perpindahan Kalor & Massa Lanjut (Perpind Kalor&Massa ) |
|
beliau sangat disiplin dalam mengajar |
